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选修歌唱《拓展与探究》精品教案优质课下载
课前准备：要求学生课前熟唱歌曲《乡音乡情》
教学三维目标：
（1）知识与技能：
通过声音训练和歌曲作品的教学，使学生能较好地运用声音技能、技巧，较完整地表达声乐作品。
（2）过程与方法：
①自主探索：音乐高考对声乐考生的要求。
②讲解分析：教师对本歌曲咬字、气息及发音位置等进行分析。
③自主学习：学生以小组为单位进行练习及学生自主探讨演唱歌曲。
(3）情感态度与价值观：
认真领悟歌曲《乡音乡情》将热爱大自然和热爱祖国的情愫融为一体，
抒发了华夏儿女对祖国的挚爱之情。教育学生热爱祖国，热爱大自然。
教学内容：1、掌握歌曲的风格特点。
2、进一步处理歌曲第一、二乐段的演唱。
3、掌握歌唱发音时，咬字吐字的正确方法。
教学重点：乡音乡情的正确咬字吐字及发音位置.
教学难点：歌曲演唱时，做到字正腔圆、声情并茂。
教 法：讲授法、示范法、分析对比法、练习法。
教学过程：
一、开声训练前的准备：
（1）注意站姿；
（2）注意：先吸气，做好准备，再发声。
二、开声练习曲要求：
第一条：2/4 5 3 4 2 ︱1–‖
O
在开嗓时喉咙处于放松状态，发“o” 元音时，口腔像含着个鸡蛋。保持打开！上软腭保持高抬！