选修歌唱《祖国颂》新课标优质课教案设计

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二、?教学重点：感受体验两首作品，进一步激发我们的爱国热情。

三、?教学难点：引导学生对歌曲的情感抒发，感受自然歌唱的魅力。

四、 教法：讲授法、谈话法、引导法、讨论法

五、 教具：多媒体课件、视频

六、教学过程：

（一）导入

师：大家知道10月1日是什么日子吗？同学有没有看过阅兵仪式呢？生:回答

采访：大家的当时的心情是怎样的？生：回答

展示阅兵仪式的图片，进入今天的主题《赞美祖国》

【设计意图】激发学生的爱国热情。

?（二）教学新课

1、 师：同学们所知道的关于赞美祖国的歌曲有哪些？

生：积极讨论并回答。

例如：《我和我的祖国》《我爱你中国》《祖国，慈祥的母亲》《歌唱祖国》《我的祖国》等等

2、 2008年奥运会开幕式上一位小朋友演唱的一首歌曲，大家还记得是哪首歌吗？

生：《歌唱祖国》

师：下面我们再一起来回顾一下当时激动的时刻。

3、 欣赏歌曲《歌唱祖国》

4、 歌曲分析

师：歌曲是几拍子的？用什么情绪演唱 ？速度如何？生：讨论并回答。

5、 演唱歌曲（简谱、歌词）

?师：引导学生做到正确的歌唱状态(身体的姿势、面部表情、歌曲情感的表达等)

7、 以上《歌唱祖国》是一首爱国歌曲，这唱出了人们对祖国未来充满希望的美好心声。接下来我们再来欣赏一首同样激励人们的歌曲《我的祖国》。

（三）?欣赏《我的祖国》

师：歌曲表达了怎样的情感？