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选修歌唱《歌唱的基本要素(一)发声与气息》优质课教案下载
情感态度价值观目标：漂亮的声音、良好的乐感，逐渐帮助学生建立起正确的声音概念。
教学重点：通过发声练习，逐渐找到呼吸的支持点。
教学难点：有呼吸支持的、整歌唱的声音。
教学方法：老师讲解、示范、学生按要求练习，老师从中纠正学生的不良发声。
教学过程：
发声练习：
通过这个练习，使学生的喉咙打开，喉位放下
高位、混声、声音连贯
声音集中统一、明亮、统一
声音轻巧、短促、高位、集中、有爆发力
歌曲练习：《月之故乡》
此歌通过看月亮思故乡，写出了孤悬海外多年、欲归不得的台湾游子独特的思乡情感，流露出一种惆怅而无奈的情愫。歌词通俗易懂。全曲是起承转合四句体乐段结构，连续三次重复而成。音调是雅乐及清乐七声羽调式的交替，使该曲具有浓郁、古典的民族风格，柔和的色彩和深沉、优美的旋律，与歌词的意境相一致。
在演唱方面，除注意气息匀均、线条流畅、音色柔美外，还应注意各段方面的细微变化，以形成对比。当唱到“看月亮、思故乡”时，声音和感情要有推进，尔后的“一个在水里，一个在天上”，可以加大力度，放慢速度，然后恢复原速，最后结束时的渐慢、渐轻，要把人们带入假想的空间。
3、课堂小结及布置作业