《拓展与探究》精品优质课教案设计

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教学重点、难点：学生能够用正确的方法进行歌唱主旋律,能够掌握歌曲中6/8 9/8拍子的旋律特点

二、教学过程：

发声训练：

吐唇1234 5432 1-

气息训练

设计意图：调整学生的歌唱状态，

三、新课学习《我和我的祖国》

初次感受作品情绪（优美、抒情、庄严、充满激情的），

教师范唱《我和我的祖国》

体验圆舞曲风格，哼唱感受作品拍子（6/8 9/8）

巩固学习6/8 9/8拍子之间的转换

读歌词，要求字正腔圆，

讲授6/8 9/8的指挥图示

难点处理 131

设计意图：以上的环节是为了学生更好的、科学的唱好歌曲，学生能够逐层深入，从感受作品到深入了解作品

学生展示本课所学内容，相互评课。

1、师生探讨大家应该怎样通过歌唱表现出来，要求学生根据自己的感受唱出其意境。

2、归纳小结歌唱时的正确姿势，正确方法并要求学生能在歌唱的过程中正确运用。

设计意图：高中生有一定的听辨能力和自主学习能力，通过学生展示，做到学生自评，生生互评，教师点评，使学生能够自主、深入的掌握正确的歌唱方法

总结

让我们共同祝愿我们伟大的祖国繁荣富强，祝愿全国各族人民幸福安康，师生共同演唱《我和我的祖国》。