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2. 能力目标：
（1）能准确模仿本课录音中的内容。
（2）能够在图片或情景的帮助下运用句型: This is my....介绍自己的家人，并能听懂别人的介绍。
3.情感态度、文化知识、学习策略：
（1）养成爱家、关爱家庭成员的情感，学会感恩。
（2）培养学生乐于运用英语进行交流和表达的能力。
教学重点和难点
1. 教学重点：
运用句型This is my…介绍自己的家庭成员并能认读表示家庭成员的单词;
2. 教学难点：能在实际情境中运用功能句型介绍家庭成员。
教学过程
教学环节教师活动
预设学生行为设计意图
一
热
身
2’
1.师生问好:
Hello, boys and girls.
Nice to meet you . . .
2. 简笔画画出四个水果，提问学生：What is this?
(建立评价栏)
全体学生:
Nice to meet you, too.
2. 根据老师画出的水果回答This is a/an…
1.复习Lesson1核心功能句: Nice to meet you.
2.通过简笔画设立评价台，激发学生的学习兴趣，并复习了This is...句型。
二
导
入