人音2003课标版《友谊地久天长》新课标优质课教案设计

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2、过程与方法：运用讲解、实践、体验等手段在合作探究体验中，培养学生分析能力和合作能力。

3、情感与价值观：演唱《友谊地久天长》，感悟友谊、团结的人文精神，激发学生对音乐作品的热爱，体验音乐作品的艺术魅力和文化底蕴。

教学重点与难点：

重点：欣赏音乐作品，实践歌唱技能，了解主题歌曲有关知识；

难点：体验歌唱的和谐、统一。

教学方法：讲授法、欣赏法、实践练习法

教具准备：影音资料、电教多媒体设备。

教学过程

一、导??入

1、认真聆听《友谊地久天长》，进一步从听觉上感受电影主题曲中的声乐作品的艺术感染力；

2、说出作品的名称及其表现形式。用探究式的导入，激发学生的学习好奇心和兴趣。

二、学习主题歌曲

1、介绍歌曲《友谊地久天长》；

2、让学生了解什么是主题歌曲。

在了解主题歌曲的基础上，更好地领悟歌曲思想内涵。

三、感受与比较

1、主题曲的定义及功能：是在电影、电视剧、动画、舞台戏剧等作品中，用来代表作品的主要乐曲或歌曲。

聆听不同版本的《友谊地久天长》，畅谈各自不同的审美感受和体验。自主探究。

2、播放不同版本的《友谊地久天长》的影像资料。

3、用不同版本的《友谊地久天长》的影像资料，来激发学生不同的审美感受。

四、体验与实践

1、放映《友谊地久天长》的乐谱，让学生随音乐伴奏用“呜”做发声练习；

2、随伴奏演唱《友谊地久天长》，在实践中体验和感受主题歌曲的艺术魅力。

3、学生用《友谊地久天长》旋律创编填词,将学生作品在课堂上展示。

理性深入，课堂小结