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人音2003课标版《哈利路亚》集体备课教案优质课下载
四、竹笛名曲《姑苏行》
?［教学目标］：?
一、进一步认识和熟悉音乐的形式要素。?
二、聆听古筝《云水禅心》等古典音乐，感受音乐要素在作品中所发挥的不同的艺术作用。?
三、听赏洞箫《清明上河图》，探究音乐的各形式要素在这首作品中发挥的艺术功能，使学生进一步掌握聆听音乐的方法。?
［教学重点］：?
通过对比欣赏，感受音乐要素在古典音乐中所发挥的不同的艺术作用。?
［教学难点］：?
分析、探究音乐的形式要素在不同的作品中体现出的不同的特点。??
教学过程］：?教学环节?
导入?
回顾第一课内容，转入本课教学?
1、课前播放古筝《云水禅心》的音乐。?
2、上课后提问刚才播放的乐曲的名字是什么？乐曲体现了什么样的情绪特点？让学生回答。?
3、提问法复习音乐的形式要素。?
通过“温故而知新”达到知识系统化的掌握，为下面将要学习的内容做一个铺垫。?
新课?
古筝《高山流水》
1、用“讲授法”简介作者、背景。?
2、用“视唱法”熟记主部主题。?
3、完整地欣赏作品?
? （1）提出问题：
A乐曲表达了什么样的情绪？?
?B听了音乐后能让你联想到些什么？??
（2）欣赏音乐，并将音响与解说有机结合。?