选修歌唱《远方的客人请你留下来》优质课教案设计

选修歌唱《远方的客人请你留下来》教案优质课下载

环节教师活动学生活动

导

入

（PPT展示中国地图）我国是一个多民族的国家，一共有五十六个民族，请同学们每组说出两个少数民族的名字。（学生回答后，教师给与总结，并要重点提到“彝族”这个少数民族）回答问题新

课今天，我们一起开启“彝族之旅”，去看一看，去听一听这个热情好客的民族。（边说边播放《远方的客人请你留下来》）聆听音乐

初

听

歌

曲

听！彝族人民正邀请我们这些远方来的客人留下来与他们共度佳节呢！（PPT展示）请同学们聆听歌曲，并思考以下问题：1、歌曲的情绪是怎样的？

2、歌曲采用了什么演唱形式？

3、彝族人民用什么请远方的客人留下来？

4、歌曲表达了当地人民怎样的心情？讨论并回答问题

教师引导并作总结：

1、欢快活泼、热情洋溢

2、领唱与合唱结合的形式（混声合唱---知识链接PPT）

3、路旁的鲜花、树上的果子、成熟的谷穗

4、表达了当地人民热情好客歌曲

简介（PPT展示）

一、歌曲创作背景

二、歌曲社会价值

观看

接受新知云南彝族介绍（PPT展示）

一、彝族人物服饰

二、彝族民间乐器：葫芦笙、巴乌、大三弦、小三弦、月琴复