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《半个月亮爬上来》集体备课教案优质课下载
重点：
1.通过对乐曲的学习，培养学生爱国，爱乡，爱家的情怀
2.培养学生欣赏音乐作品的自主学习方法和能力
3.学习合唱《半个月亮爬上来》
难点：
实践教学，学习《半个月亮爬上来》教学准备
教案、PPT、电钢琴
教学过程：
带着问题欣赏音乐。
本歌曲属于哪种音乐表演形式？（回答：合唱）
属于什么类型的合唱？（无伴奏合唱，混声合唱，男女合唱）
合唱的类型
从声音上分类：有伴奏合唱，无伴奏合唱作对比
从人员上分类：男女、成人、儿童
声音平衡，协调，有立体感
学习《半个月亮爬上来》
1.介绍作者：王洛宾。王洛宾，长期在西北地区从事民歌搜集，研究和音乐创作。
本曲由作者王洛宾根据西北地区民间音调创作的一首歌曲
2.带着问题，从声音效果来看，这首合唱曲子有什么特点？
（1.节奏整齐 2.旋律级进前进 3.多声部混声合唱）
这首曲子描述了一个什么画面，有什么意境？
（描绘了宁静的夜晚，半个月亮慢慢爬上来的静态美）
学唱歌曲
把学生分成两个部分，先进行发声练习
分析曲目，把歌曲的节奏，旋律标记出来