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人音2003课标版《第一节学习作曲应具备的条件》公开课教案优质课下载
教学内容：（一）、模唱分解和弦
（二）、构和弦性质
（三）、和弦性质听辨
学习目标 ：
（一）知识与技能
学习和弦性质听辨的技巧与方法，掌握如何辨别和弦各种性质的色彩，正确快速地听到该和弦性质。
（二）过程与方法
构唱、听辨色彩
（三）、情感态度与价值观
通过和弦性质听辨的训练，学生能够提高和弦性质色彩辨别的能力。
重点难点：辨别和弦性质色彩
教学过程
模唱
（一）原位三和弦模唱
（二）第一转位三和弦模唱
（三）第二转位三和弦模唱
二、构唱和弦性质
（一）复习提问和弦的色彩感
例：大三和弦明亮、饱满有力、协和；小三和弦柔和、暗淡；减三和弦不协和、不稳定，有点像收缩的感觉。
（二）教师在钢琴上给出任意一音为低音，让学生向上构唱规定的和弦性质（首调构唱，例如：大三135）
1、抽查学生进行构唱
2、全班一起构唱
3、分组互动构唱
（三）教师钢琴上弹和弦，学生直接说出和弦性质
1、抽查个别学生