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一年级上册（2013年6月第2版）《9.认识10》教案优质课下载
准备教师准备：教学课件，数字卡片。
学生准备：小棒、长方形。教学环节师 生 活 动情
境
导
入复习0和1
（播放课件）讲故事《骄傲的9》
新
知
学
习教 师 活 动学生活动 （课件出示）出示学习目标，领读
一、揭示课题
将数字卡片贴黑板上，今天我们就一起来学习《10的认识》。（板书课题，出示学习目标）
二、探索新知
1、初步认识数字10
师：先看清10，说说你会怎么记住这个10。
2、指导书写10。
对了，前面学习过1和0的写法，看看谁能自己书写10.
?教师指导观察，强调10在日字格中的写法。
3、建立10的数感，进行环保教育。
（课件出示）从图中你观察到了什么？（对学生进行环保教育境）
把你看到的数一数，数给同桌成员听，并说说你是怎样数的？
4、实物操作， 了解数字10的实际含义。
? （1）讲述：假如图上的每个小朋友用一个长方形来表示，那你要拿出几个长方形?把你们的长方形拿出来，和你的同桌动手摆摆看。教师巡视指导。
（2）10个人、10只白鸽、10个长方形都可以用数字“10”表示。小朋友已经认识了10，能用一个动作或一句话表示10吗?
5、动手操作，体验10个1就是1个十