1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级上册（2013年6月第2版）《9.认识10》最新教案优质课下载
教学过程：?
一、激趣导入?
师：小朋友们，今天老师给你们带来了一个小故事，想听吗？?
音频：小朋友们，你们好。今天我要给你们讲一个“数娃娃”的故事。在数字王国里，骄傲的9总认为自己很大，经常欺负最小的0，0可难过了，这时候又瘦又高的1走到了0的旁边，1和0一起想了个好办法来对付骄傲的9，你知道1和0想了个什么好办法吗？?
师：哦，1和0放在一起就构成了10，能做个动作表示10吗？（动作表示1在左边，0在右边。）? 板书：10（边板书边说：1个1和1个0构成了10。）?
揭题：今天这节课我们就一起来“认识10”。（板书课题）?
二、新授?
1.?出示主题图：我们国家是一个多民族的大家庭，瞧，各族的小朋友们正在干什么呢？? 一共有几个小朋友在跳舞？谁愿意上来带着大家一起数一数。?
（师：真好，按照从左到右的顺序数出一共有（10个）小朋友在跳舞。）?
如果给这些跳舞的小朋友，每人都发一朵小花，需要多少朵花，谁来带着大家数一数？?
师：看来，老师要准备10朵小红花了。（贴出10朵小花图）?
2．瞧，老师这儿还有一大把铅笔呢，如果再给这些跳舞的小朋友每人发一支铅笔，又需要多少枝铅笔，谁愿意上来数一数。（这里有10根，我把它们捆成 一捆，这一捆表示几呢？（表示10））?
3．不管是10个小朋友，还是10朵小花，10枝铅笔，我们都可以拨几个珠子来表示呢？谁愿意上来拨一拨？?
慢慢地边拨边数。现在是多少？（9）?提问：9再添1是多少？?
?9再添几是10？（指名说后，全班一起说）?
10个小朋友，10朵小花，10?枝铅笔，10颗算珠都可以用10这个数来表示。?
4.?师:在我们身上也藏着10，你能找到10吗？你有10个手指头吗？伸出自己的手数一数。我们都有10根手指头，那咱们身上还能再找到10吗？（10根脚趾头）?
5.?师：其实啊，除了在咱们的身上能找到10，在我们的生活中也能找到10?呢，瞧，在这把尺上你能找到10吗？?
师：这些数娃娃们是按照怎样的顺序排队的？? 让我们一起大声地从小到大读一读这些数。（全班齐读）?
还可以按照怎样的顺序读呢？一起读一读。
?(1)想想做做2? ?
师:真棒!下面这些你能很快的数出来吗?? (出示樱桃图和手指图)?
樱桃图：你是怎样数出有10颗樱桃的？数给大家看一看。?全班一起两个两个的数一数。?
手指图：你又是怎样数出有10个手指的?? 指出：数数时可以一个一个的数，也可以像刚才这样，几个几个的数出一共有几个。?
6．10要怎样写呢？仔细看老师写一个10。（板书）?