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一年级上册(2013年6月第2版)《7.练习四》最新教案优质课下载
教学难点:在多种形式的练习中巩固,熟练掌握10以内数的组成。
教学程序:
一、知识再现
导入:今天我们练习8-10的分与合,有一天兔妹妹采了8个蘑菇,要放在两个盘里,可以怎样放?兔哥哥采了9个蘑菇,要放在两个盘里,可以怎样放?
二、 基本练习
第38页第2题:猜猜我把10分成了几和几
教师准备9张纸上分别写9道不同的10的分成式子,然后让学生猜猜教师把10分成了几和几。
第38页第3题:教师准备这样几张数字卡片,贴在黑板贴上①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
问:哪两张卡片是好朋友合起来是8?
你能上来拿一拿吗?
问:哪两张卡片是好朋友,合起来是9?
你能上来拿一拿吗?
问:哪两张卡片是好朋友,合起来是10?
你能上来拿一拿吗?
问:你能按顺序说说10的分成吗?
你能按顺序说说9的分成吗?
你能按顺序说说8的分成吗?
三、 综合练习
第39页第5题
谁来读一下题目,集体读一读
问:哪两只蚂蚁可以住在7号房中
哪两只蚂蚁可以住在9号房中
哪两只蚂蚁可以住在10号房中
第38页第4题
审题:每株向日葵上的3个数字有什么秘密呢?