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一年级上册(2013年6月第2版)《2.5以内的减法》精品教案优质课下载
目标1.了解减法的含义,并认识“-”号,会读减法算式。
2.在理解图意的基础上,能够看图列出减法算式。
3.能够利用数的分与合,正确计算3减几。
4.逐步建立一定的观察能力、读图能力以及抽象逻辑思维能力。个人
目标王恬冉(A类):
1.了解减法的含义,并认识“-”号,会读减法算式。
2.在理解图意的基础上,能够看图列出减法算式,并用较为完整的句子表达出减法算式当中每个数字所表示的含义。
3.能够利用数的分与合,正确计算3减几。
4.逐步建立一定的观察能力、读图能力以及抽象逻辑思维能力。时晗睿(B类):
1.了解减法的含义,并认识“-”号,会读减法算式。
2.在老师的帮助提示下,能够看图列出减法算式。
3.在图片刺激的提示下,正确计算3减几。
4.逐步建立一定的观察能力、读图能力以及抽象逻辑思维能力。佘依涵(B类):
1.了解减法的含义,并认识“-”号,会读减法算式。
2.在老师的帮助提示下,能够看图列出减法算式。
3.在图片刺激的提示下,正确计算3减几。
4.逐步建立一定的观察能力、读图能力以及抽象逻辑思维能力。杨胜杰(B类):
1.了解减法的含义,并认识“-”号,会读减法算式。
2.在老师的帮助提示下,能够看图列出减法算式。
3.在图片刺激的提示下,正确计算3减几。
4.逐步建立一定的观察能力、读图能力以及抽象逻辑思维能力。陈念玉(C类):
1.在老师的引导下,跟读、指认3以内的数。
2.听从老师指令,积极配合老师完成相应的教学活动。王子民(C类):
1.在老师的引导下,跟读3以内的数。
2.不随意离开自己的座位,注意力保持5分钟以上。