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一年级上册（2013年6月第2版）《3.0的加、减法》最新教案优质课下载
《有关0的加、减法》
教师姓名
学科（版本）
苏教版数学
章节
第八单元
学时
一课时
年级
一年级
二、教学目标
1、通过观察、联系实际，使学生初步理解得数是0的减法和一个数加0的加法计算，经历自主探索的过程，学会有关0的加、减法。
2、学生初步认识关于0的加减计算的特性和规律，培养学生的数感，发展初步发散思维能力、分析比较能力和语言表达能力。
3、让学生感受到数学知识和方法在生活中的应用价值，体验到成功的乐趣。
三、学习者分析
本节课主要是根据0可以表示“没有”来进行计算的，选择常见的生活场景，先让学生看懂图意并理解题意，然后让学生联系实际分别理解得数是数是0的减法和一个数加0的加法计算, “想一想”是以例1、例2为基础的，通过“想一想”让学生思考、推理，并根据0表示“没有”的意义算出得数。通过“想想做做”的练习，进一步帮助学生理解、掌握关于0的加减法，初步认识0的计算规律。
四、教学重难点分析及解决措施
【教学重点】学会有关0的加、减法计算。
【教学难点】找出有关0的加、减法的计算规律。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动