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能力目标
能听懂课文中的句子，并写下时间。
能在具体情境中能动运用所学语言点。
能合适地安排自己的作息时间。
情感目标
养成正确的时间观念， 珍惜时间，要让时间更有效。
生活中不仅仅有学习还有游戏。
教学重点：
单词和词组 play , get up , go to school , go to bed.
句子，It’s half past six, it’s time to get up .
教学难点 ：
学生能听懂并能正确反应出正确的时间。
简单了解 It’s time to 和 It’s time for 的区别
教学方法 ：
任务教学，愉快教学，动作教学，演示法，交际法。
教学准备 ：
多媒体，课件
教学过程 ：
一 Warm up
Sing an English song together It’s twelve o’clock .
Ask and answer What time is it ? It’s …
二 Presentation
Students watch a short video ,present the new phrase get up , and the video can also help them understand the meaning of get up .Using the pictures to teach go to school ,go to bed ,play . At the same time ,explain the difference between 7.20 a.m and 7.20 p.m.
三 Practice
Say and do .I say ,all the students do .Next they look at the pictures ,read the words and phrases , then ,they match the words with the pictures .
Chant together .It can help the students consolidate what they have learned today .
Note : It’s time to +动词 It’s time for +名词
Look listen and fill . Play the tape ,they listen and write down the time . Then check the answers.
四 Consolidation
Dubbing please . This step ,students can use what they learned today to express freely in different situations. It can help them communicate in the reality .