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师梦圆小学数学教材同步苏教版一年级上册8.得数是8的加法和8减几下载详情
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《8.得数是8的加法和8减几》教案优质课下载

教学重点:

在探索与讨论的基础上,正确计算和是8的加法和相应的减法,解决相应的简单问题。

教学难点:理解算式的含义和认识加、减法之间的关系。

教学具准备:多媒体课件。

教学过程:

游戏活动,导入新课。

师生对答游戏:复习8的分与合。

师:我出1,你出几?1和几合成8.

生:你出1,我出7,1和7合成8.

你已经学会了8的分与合,你还想学会什么呢?

生1:我想学会得数是8 的加法。

生2:我想学会8减几的减法。

师:真好,今天许老师就带我们小朋友们一起来研究得数是8的加法和相应的减法。(揭示课题)

二、主动探究,获取新知。

1. 创设情境,引入新课

孩子们,你们喜欢体育运动吗?在炎热的夏天,你们喜欢做什么运动呢?今天许老师带你们去白兔庄园的游泳馆,看看那里的小朋友在干什么。(投影出示游泳馆场景)

要求小组合作,看图说图意,提出数学问题并列出算式。看哪组说得多,说得好。

2.教师组织集体交流:

(1)看了这幅图,你能提出什么数学问题?

引导学生说出:岸上有3个小朋友,水里有5个小朋友,一共有几个小朋友?

提问:怎么列式?

教师根据学生回答板书:

5+3=□和3+5=□

让学生说5+3和3+5的口算思路。

(2)得出:相加的两个数交换位置,得数一样。

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