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苏教2011课标版《15.连加、连减》精品教案优质课下载
教师姓名
学科（版本）
数学(苏教版)
内容
第72-73页
学时
1
年级
一年级
教学目标
1． 知识与技能目标：
（1）使学生理解连加、连减的意义。
（2）使学生掌握连加、连减的计算方法。
（3）能正确进行10以内连加连减的口算。
2． 过程与方法目标：
使学生能联系问题背景有条理地表述思考和解决问题的过程,发展观察和发现问题、运用已有认识解决新问题的初步能力,感受分析问题和解决问题的一些基本方法。
3． 情感态度与价值观目标：
通过创设情境,使学生在应用数学知识解决实际问题的过程中,体会连加、连减与生活的密切联系,初步体会从不同角度观察事物的方法;感受联系旧知识解决问题的过程，获得一些简单的数学活动经验，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。
策略与方法：
动手实践、自主探究、合作交流的学习方式。
三、学习者分析
连加连减是本单元的难点之一，对一年级的学生而言，刚刚学习简单的加法和减法，并初步理解加法和减法的意义，孩子看图说话能力一般，看图用完整的语言编出数学问题的能力在初步形成中,学生要熟练掌握连加连减知识并不容易。在教学过程中，教师要根据这一知识的自身特点和学生已有的知识基础和生活经验，鼓励引导学生联
系具体情境，多观察、多讨论、多表述，在多样的活动中理解其含义及运算顺序，学
会计算方法，使学生全面领会掌握连加连减知识。
四、教学重难点分析及解决措施