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一年级上册(2013年6月第2版)《17.练习九》最新教案优质课下载
2、使学生会用所学知识解决简单的问题,并能选择合理的算法进行计算。
3、让学生初步养成规范书写、认真计算的良好习惯。
教学重点:正确进行算式进行连加连减、加减混合计算。
教学难点:正确计算连加、连减和加减混合。
教具、学具准备:教学课件
教学过程:
一、情境导入,激发兴趣
谈话:今天老师给你们带来了一个故事,故事听完后,你能告诉老师,你找到隐藏在故事里的数学知识吗?
1.完成书中第1题:
明确要求:让学生明确先算第一片荷叶,再接着用结果去与第二片荷叶去进行运算。
谈话:1,2两组做第一小题,3,4两组做第二小题,看哪两组跳的最快,得到正确结果。
二、综合练习,巩固旧识
1.完成书中第二题:
(1)说说这些题是什么运算?
(2)说运算顺序。
(3)反馈交流,统计错误人数。
2.抢答游戏
游戏规则:
我说一道加法算式或者减法算式,你们立马站起来告诉我答案。
我说一道连加、连减或加减混合算式,你们立马站起来告诉我答案。
3.完成书中第三题
(1)指导学生明白题意,掌握比较方法:
如果比较的左右两边有一边或两边有式子,可以先计算出结果,再进行比较。
(2)说说是怎样比较的。
(3)强调大于小于号的使用。