《1.数数、读数》最新教案优质课下载

《1.数数、读数》最新教案优质课下载

教学重点：

能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，能准确读出11～20各数。

教学难点：

理解11～20各数的组成，掌握数的大小和顺序，培养学生数感。

教具准备：

课件、小棒、橡皮筋。

教学过程：

一、复习10个一是1个十。

10秒之后我们就开始上课了。一起数，10、9、8。。。。。。

刚才我们倒着数了0到10这些数，数得又响亮，又流利，非常棒。

1. 摆10根小棒，复习10个一。

师：现在老师这里有一些小棒，请你们帮老师来数一数，这里一共有多少根小棒？一起来数一数。

师：一共有多少根小棒呢？

师：接下来请小朋友们，像老师这样，也数出十根，一根一根摆在课桌上，摆整齐。(摆好的小朋友坐端坐，第 组已经摆好坐端正了，加一颗星)

刚才我们摆了多少根小棒？生：10根。

师：是的。我们是一根一根地摆的，（板书：一用红笔写）是几个一根呀？

（10个一根）预设：生不会。师引导指小棒，这是1个一根，2个一根，那这里有几个一根呢？

生：10个一根。

师：那我们就说这里有10个一。（板书：10个，）

2.捆小棒，复习1个十。

师：10个一根是多少根？生（10根）

大家还记得吗，前面我们在认识10的时候，数到十根小棒，也就是满10根小棒，就把它捆成一捆。（试着让孩子说一说，孩子不说老师说）

（师板书 1捆小棒图片）

师：（师和学生一起操作）下面请小朋友们来把刚才数好的十根小棒的拿在手里，然后，从学具盒里拿出一根橡皮筋，套上去，绕一圈，再绕一圈。捆好的举起来，好的，如果不会的话同桌互相帮助。

师：把你已经捆好的一捆小棒放在面前，坐端正。这一捆小棒是多少根？