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教学准备
PPT，单词卡片
教学过程
Step1 Warming up
用图片和游戏来唤起学生对旧知识的回忆，为新知的学习做准备，也活跃气氛。
1.听+讲
Greetings.
2.听+讲
猜一猜游戏复习有关食物的旧单词。
3.听+想
T创设情景：I’m hungry now. Let’s go to the canteen. What would you like to eat?
Step2 Presentation
创设情境，让学生在真实的语境中学习，感悟词义。同时通过游戏和趣味操练达到巩固单词的目的。
1.看+听+讲
T创设到餐厅点餐的情境，相机引出新词：
sandwich/salad/hamburger/ice cream/tea 。
（1）T 出示不同食物卡片，Ss学习新词。
（2）Ss 多种形式跟读。Hamburger, hamburger, I’d like a hamburger.
（3）Spell the words.
2.听+讲+小动
趣味操练：
（1）“眼明嘴快”读出单词。
（2）抢拼单词T（举单词卡片）：
What would you like to eat?
Ss: I’d like a sandwich. S-a-n-d-w-i-c-h, sandwich.
(3)四人小组进行抢拼单词活动。
Step3 Practice
通过小组活动下定单，让学生更好地巩固和运用所学的单词。
1.听+看+讲
学习课文Let’s learn.