《3.10加几和相应的减法》优质课教案下载

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正确地口算十加几和相应的减法,加深对十几的认识。

教具学具

投影,小棒。

教学过程

一、复习导入：

1.看图写算式。

2．复习儿歌。

1个十，1个一，合在一起是11；

1个十，2个一，合在一起是12；

1个十，3个一，合在一起是13；

1个十，4个一，合在一起是14；

1个十，5个一，合在一起是15；

1个十，6个一，合在一起是16；

1个十，7个一，合在一起是17；

1个十，8个一，合在一起是18；

1个十，9个一，合在一起是19；

2个十，合在一起是20；

3.揭示课题: 10加几和相应的减法。

二、探究新知

1.投影显示例题图。

问:图上有什么东西？分成几个部分？分别有多少个？(引出小木棒，找学生上来摆一摆)

问:你能根据图片列出两道加法算式和两道减法算式吗？(4人小组讨论并列出算式，两名学生到白板列式展示，师生一起订正。)

2、交流说说你是怎么得出得数的？

① 数数 ② 数小棒 ③ 根据数的组成儿歌

3、教师小结: 通过刚才的学习，我们知道了10加几得十几，几加十得十几；十几减几得十，十几减十得几。