苏教2011课标版《3.10加几和相应的减法》新课标优质课教案设计

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2、这表示的是哪个数字？（你是怎么知道的？）1个十和几个一合起来是十几。要知道是十几，就看有一个十和几个一。

3.没有图，你能直接口答吗？

过渡：一个十和几个一合起来是十几，反过来，十几里面有一个十和几个一。我们还可以用这个知识来解决更多的计算呢？

二、探究新知

1、你们瞧，谁来啦？25号就是圣诞节，圣诞节的前一天叫平安夜，这一天要吃苹果，圣诞老公公给我们带来了好多红彤彤的苹果。看！从图中你知道了哪些信息？

指名学生回答（盒子里有10个苹果，盒子外有5个苹果）

2、提问：根据这幅图，你能写出几道算式呢？

10+5=15 15-5=10

5+10=15 15-10=5 （板书）

说：10加5表示什么？5加10呢？总数去掉盒子里的就等于盒子外的。。。

这四个算式，都是由10、5、15这三个数组成的，由一道算式想出其他三道。

3、10加5，可以怎么算？

4、引导：前面我们学习了数的组成，你能试着从“数的组成”角度想想怎么算吗？

生反馈：1个十和5个一，合起来是15。

5个一和1个十合起来是15。

15是由1个十和5个一组成的，去掉5个一，还剩一个十，是10。

15是由1个十和5个一组成的，去掉一个十，还剩5个一，是5。

（填数学书：86页例3的4道算式的得数填写完整，写的时候从数的组成角度去思考得数。）

5、小结：看来算10加5和相应的减法，可以用15的组成想：一个十和5个一合起来是15，15里去掉5个一是10，去掉1个十是5。今天我们就一起来学习：10加几和相应的减法（板书课题）

三、巩固练习

过渡：圣诞老人看大家学会了新的本领，给大家带来了礼物，但是，必须要通过他精心设置的5道关卡，现在让我们一起去闯关吧！

1、第一关（“想想做做”第1题）

你能根据这幅图写出几道算式呢？

你是怎么想到得数的（从数的组成角度说）

10+7=17——1个十和7个一合起来是17