苏教2011课标版《4.练习十》优质课教案下载

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3．进一步激发学生学习珠心算的激情，使学生爱学、乐学珠心算，达到在开发学生智力因素的同时，培养学生良好的学习品质和习惯。

【教学重点】

灵活运用认数知识解决相关问题，会正确计算10加几和相应减法。

【教学难点】

掌握十几加几和十几减几（不进位加、不退位减）及10加几和相应的减法的心算方法。

【教学准备】算盘、数珠互译卡片、珠像图，小棒等。

【教学过程】

今天老师给小朋友们带来了我们丰利小学的标志人物“枫叶娃娃”，和它打个招呼吧。枫叶娃娃今天要带小朋友们到我们校园里去转一转。

这是我们的教学楼。看，这些小朋友在干什么？想和他们来比一比吗？那就让我们来露一手吧。

一、基本功练习

(一)全盘练

拨11、15、18、20。

(二)听数拨珠

根据听到的信息，在算盘上从左从右依次拨入：

由10个1组成的数是（ ）；

1个十和7个一合起来是（ ）；

个位上是6，十位上是1，这个数是（ ）；

19添上1是（ ）

与13相邻的数是（ ）和（ ）

▲请你从右往左依次报出所拨的数

（三）看珠说数

13 ，9， 15， 11； 20 10 ； 7 18

(四)对补数

还记得什么是补数吗？

1的补数是（ ）；7的补数是（ ）；4的补数是（ ）；8的补数是（ ）。