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苏教2011课标版《2.练习十一》教案优质课下载
3、培养学生良好的作业书写习惯。
教学重难点：
正确熟练的计算9加几的加法。
课前准备：
课件，口算卡片
教学过程：
一、揭示课题
上一节课我们学习了什么内容?算9加几用什么方法能很快算出得数？（板书:凑十法）
为了把9加几算得更正确，更熟练，今天我们来上一堂练习课。（板书课题：练习十一）
二、练习巩固
1.出示P90页第1题
回顾：老师这有3道题，你会算吗？
要求：独立填写，选择你喜欢的一道，和你的同桌说一说计算过程。
组织全班交流。
启发：9+3我们可以想到9+1再加几呢？9+8、9+9呢？
出示： 9+2= 9+7= 9+5=
9+6= 9+4=
追问：你能说说它们分别想哪一道连加算式呢？
2出示： 9+2=
9+3=
9+4=
9+5=
9+6=
9+7=
9+8=