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《7.复习》精品教案优质课下载
掌握破五进位加的拨珠方法并能熟练的运用到生活实际中.
教学准备:
课件,教学算盘,学生算盘
教学流程：
基本功训练
全盘练（全盘拨入3-5，再拨去3-5.全盘拨入7-9，再拨去7-9）
师：听说我们10班的小朋友算盘打的可好了，瞧！吸引了这么多的客人老师！他们都想见识见识小朋友的基本功，你们准备好了吗？
生：准备好了
师：取盘，清盘，全盘拨入3-5再拨去，开始（拨珠时要做到不带珠，不漂珠哦）师：全盘拨入7-9再拨去，开始（教室里算盘的声音可动听啦！表扬拨好就坐端正的小朋友）
定数1连加至20
师：定数1连加至20，开始（你们的小手真是越来越灵活了）
听说你们不但有双灵巧的小手还有一双会发现的眼睛，准备好迎接下面的挑战了吗？
生：准备好了！
珠数互译
师：小眼睛可不能眨啊，一眨小珠子就跑了！
看心算
师：看心算准备.....
师：真厉害不但算的快，而且算的准确
新授
比较不同
师：根据刚才这几道题的拨珠方法，你能找出一道与众不同的算式吗？先独立思考，在和你同桌轻声地说一说（小组合作）
师：谁愿意把你们讨论的结果和大家分享一下？
生：5+6（多指名几位学生回答）
师：想的和你们一样吗？
生：一样