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一年级上册（2013年6月第2版）《1.认数和认图形》集体备课教案优质课下载
教学准备：课件、立体图形
教学过程：
一、回顾与整理
学生出示助学单：
1. 回忆一下，前面我们学习了那些立体图形？
（正方体、长方体、圆柱体、还有球）
2. 它们在我们的生活中无处不在，试试看你能找到它们吗？（请你的爸爸妈妈帮忙，将你找到的立体图形带到学校和同学们一起分享）
你能把你找到的这些立体图形进行分类吗？（不会写的字可以用拼音代替）
活动二
老师也找到生活中的立体图形，我们一起来欣赏一下
师：出示立体图形建筑
师：同学们发现了吗这些美丽的建筑，那些立体图形比较多？那种立体图形比较少呢？
猜一猜为什么比较少？
活动三
猜一猜我说的是哪个立体图形？
说一说这个图形是由那两个立体图形组成的
猜猜我是谁
四、全课小结：通过今天的整理与复习，你想说些什么？