1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《4.综合练习与简单应用》教案优质课下载
教学重点：
发现图形的简单排列规律。
教学难点：
培养学生的逻辑推理能力和创新意识
教学准备：多媒体课件、磁性图片、彩笔
教学过程:
游戏导入，认识规律
同学们，今天老师带来了一个神奇的盒子。想不想知道里面有什么？（多媒体出示魔盒,飞出一朵黄花和一朵红花）。下一朵的颜色，你能试着猜猜么？（指生猜色）
师：你说，你说，你说、、、、、、
这几个小朋友猜的颜色都有可能，但魔盒的花可特别了，我们一起来看看下一朵到底是什么颜色呢？（揭示答案，是黄花）
接下来一朵会是什么颜色呢？（指生猜色）
（小朋友们已经看到了一朵黄花一朵红花一朵黄花）
学生一般会猜到红花（可让多让小朋友猜）
师：好的，让我们一起来看看，呀！真的是红色啊！猜的真准！
接下来两朵花颜色，你还能猜得准么？（指生猜色）
师：你们看(飞出一朵黄花和一朵红花)，太棒了!同学们猜得可真准!
下面两朵呢?太牛了！你们怎么猜的这么准啊？
你们一定有什么窍门，谁来说说？
生会说到一朵黄花一朵红花、一朵黄花一朵红花重复出现，是有规律的。
师：说得真好，这些花的排列是有规律的。
为了把花排列的规律看得更清楚,我们可以把这些花分分组。你打算怎么分？
生：把它切开分成四个小组。一黄一红为一小组
师：他的这种分法行不行？（）掌声送给他。
师：像这样一黄一红２个为一组（板书：一组），我们可以用一条虚线把它们分开，（多媒体出示虚线，分一分）。
这些花分成了4组，谁来说说花的排列规律？（课件出示（ ）（ ）为一组重复排列）