苏教2011课标版《1.十几减9》优质课教案设计

苏教2011课标版《1.十几减9》教案优质课下载

教学重点：能比较熟练的计算十几减9.

教学难点：理解十几减9的退位计算方法。

教学过程：

复习铺垫

9+7= 9+（ ）=11

9+5= 9+（ ）=15

9+8= 9+（ ）=18

9+4= 9+（ ）=12

情境导入

同学们，喜欢吃水果吗？下面我们去水果店看一看，你看到了什么？（有13个桃子）你又看到了什么？（小兔要买9个）你能接着后面提出一个问题吗？（还剩多少个？）

会列式吗？ 生：13-9=

探究算法

动手操作

师：假如用小棒来表示桃子，你应该怎样摆、怎样算？（学生动手摆小棒）

请大家先独立思考，有了想法再小组讨论：13个怎样减去9个？

全班交流：

方法一：一个一个地减

方法二：10-9=1 1+3=4

方法三：13-3=10 10-6=4

方法四：9+（4）=13 13-9=4

师：同学们能用这么多方法来计算13-9，真不简单！

比较算法：在这些算法中，你最喜欢哪种算法？

巩固练习

做“想想做做”第1题

先圈一圈，再计算。