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《2.练习一》优质课教案下载
4. 激发学生的学习兴趣，在探究中体验学习数学的乐趣。
教学重点：
进一步理解和掌握十几减9的计算方法。
教学难点:
正确熟练地计算十几减9的减法；
使学生熟练地运用“破十法”或“想加算减”来计算十几减9的算式。
教学准备：课件，作业纸
教学过程：
一、揭示课题
我们上一节课学习了什么内容？ 学生答：十几减9。
计算十几减9有哪些方法？请你举个例子说一说。
举例：13-9。方法1：数小棒，一个一个地减。
方法2：先以10里面去掉9，再把剩下的1和3合起来是4。
（破十法）
方法3：先减3，再减6，得出4。
方法4：想加算减；想减算加。
二、计算方法练习
1、练习第1题
学生观察第1题图，交流并了解题意：9只老鼠做游戏，3只老鼠跳绳，一共有12只老鼠。
让学生填写算式，再交流算式和得数并说说计算的思考过程。
2、20以内减法口算练习。
老师出示口算卡片，学生口答。
游戏“开火车”。
11-9= 12-9= 13-9= 14-9= 15-9=
16-9= 17-9= 18-9= 19-9=