苏教2011课标版《3.十几减8、7》公开课教案下载

苏教2011课标版《3.十几减8、7》公开课教案优质课下载

2. 在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。

3. 能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用。

【教学重点】

能比较熟练地计算十几减8、7。

【教学难点】

理解十几减8、7的计算方法。

【教学准备】

多媒体课件、小棒

【教学过程】

温故预习

同学们请看（出示图）白兔妈妈带着小兔也来了，你听它在考小兔：“如果要拿走8把，还剩多少把？”。可是，小兔想了半天也想不出来，你们能帮帮小兔吗？先说怎样列式？根据回答板书：15－8=□

你想怎样计算呢？

课堂助学

1.请大家先独立思考，再四人一组互相讨论：15个怎样减去8个？

2.实物操作。

讲述：如果用小棒来表示，你应该怎样摆、怎样算？（学生摆学具）

3.小组汇报：你是怎样算的？

4.结合学生的回答演示不同的算法。

方法一：15-5=10 10-3=7

方法二：10-8=2 2+3=5

方法三：8+（ ）=15 8+（7）=15

5.算法优化：这么多种算法，小朋友觉得哪一种最容易算？

6.试一试。

书上P5试一试中也为你们准备了两道题，请你用这种最容易的方法来计算，好吗？学生做完后，小组内互相检查，交流算法，指导做错的学生更正。

当堂训练