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《3.十几减8、7》公开课教案优质课下载
教学目标：
1.使学生运用加减法的关系，正确计算十几减8、7。
2.在观察操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，发展创新意识
3.在学生经历合作探究算法的过程中，树立合作交流意识。
教学重点：掌握十几减8、7的计算方法。
教学难点：掌握十几减8、7的计算方法并能正确计算。
教学准备：
“十几减8、7”微视频；前测练习、补充习题。
教学过程：
一、谈话引入，
1.填空。
8＋（ ）=12 7＋（ ）=16
8＋（ ）=15 7＋（ ）=14
2.谈话：通过学习《十几减8、7》的微视频，你对十几减8、7的计算方法有哪些了解？
二、探究新知
1.例题回顾。
课件出示例题图，问：从图中知道哪些信息？你能提出什么数学问题？
列式：15－8=？
交流展示。
方法一：10－8=2,2＋5=7。
方法二：15－5=10,10－3=7
方法三：8＋（7）=15,15－8=7
巩固练习
“想想做做”第1---5题。
五、全课小结