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一年级下册(2012年11月第1版)《3.十几减8、7》最新教案优质课下载
教学重点:
十几减8、7的口算。
教学难点:
加强数学与生活的联系,并用所学知识解决简单实际问题。
教学准备:
PPT、小棒、苹果贴纸
教学过程:
一、复习引入、促进迁移
口算 :
?? 8+7=8+9= 7+6=? 7+4=
? 10-8=10-7=13-9= 17-9=
? 指名说出答案,适时表扬。
二、探究算法、经历体验
? 1、教学例题2。
出示例2图,让学生说说图上画的是什么,一共有多少把,并说说怎样很快看出有15把的?
出生“拿走8把,还剩多少把?”
谁能完整地说出图意?指名说一说。
指名列出算式15-8,怎样计算呢?
组织学生用小棒代替小号,动手摆一摆。
学生活动。
组织学生全班交流,指名学生到黑板上摆一摆,教师结合学生的汇报及时把有关方法写在黑板上:
方法1: 10-8=2, 2+5=7;
方法2: 15-5=10, 10-3=7;
方法3: 8+(7)=15, 15-8=7。
小朋友想出了这么多种方法,谁来说说自己喜欢的计算方法。给出三种方法的名称,并板书。