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苏教2011课标版《4.练习二》最新教案优质课下载
教学重点:
使学生掌握算法并能正确计算。
教学难点：
理解8、7加几和相应的减法的计算方法。
课前准备：
课件。
教学过程：
一、情境导入
今天，森林里的小动物们在举行数学游艺会，小朋友，我们一起去看一看吧。
看，游艺会的大门上挂着横幅，上节课我们学习了十几减8和十几减7，这节课我们就用学到的本领来和小动物一起完成游艺会上的题目。
二、巩固练习
1.走进大门，我们来到第1站。看小兔准备的第一道游艺题。
先想想每组两道题有什么联系，再算一算。
看看你算得对不对？
谁来说说为什么每组两道题填写的数会相同？
真聪明！每组两道题都是有联系的算式，在填加法中的未知数时，我们可以想下面的减法算式，而在计算十几减8、十几减7的减法算式时，也可以先想有关的8加几，7加几的算式, 想加算减，这样算既快又方便。
2.刚才我们帮助小兔找到了“想加算减”的计算方法，接着我们又来到游艺会的第2站，这里小狗准备了两组题目。 第一组题是减8的口算，第二组题是减7的口算，请小朋友填一填。你算对了吗？
仔细观察第一组题，减号前面的数是怎样变化的？得数又是怎样变化的？
对了，在减法里，如果减号后面的数不变，那么减号前面的数变大，得数也变大。
再来观察一下第二组题，减号前面的数和得数又是怎样变化的？
观察真仔细，如果减号后面的数不变，减号前面的数变小了，那得数也会跟着变小。
3.我们继续往前走，第3站那里两只小蚂蚁在比赛推积木呢， 你能帮帮它们吗？
你算对一题，小蚂蚁就能把积木往前推一格，准备好了吗？
开始了！ 你会算吗？
你真棒，帮助第一只小蚂蚁把积木推到了终点，第二只小蚂蚁可等不及了，继续吧！