一年级下册（2012年11月第1版）《5.十几减6、5、4、3、2》公开课教案下载

一年级下册（2012年11月第1版）《5.十几减6、5、4、3、2》公开课教案优质课下载

2.过程与方法：培养学生思维的灵活性、多样性。

3.情感态度与价值观：培养学生良好的学习习惯。

【重点难点】熟练、正确地进行口算。

【复习导入】

1.口算

12-9= 12-7= 12-8=

14-8= 16-9= 17-9=

13-6= 14-7= 11-9=

15-7= 17-8= 15-9=

学生独立完成后，集体订正。订正时选取有代表性的题目，让学生说一说自己是怎样算的，老师板书“破十法”“想加算减”。2.揭示课题：这节课我们继续学习十几减几。（出示课题）

【新课讲授】

1.教学例4。

（1）出示例4的六道题目。

12-5= 11-4=

12-4= 11-3=

12-3= 11-2=

师：我们已经学习了十几减9、8、7、6，这几道题是十几减5、4、3、2。你会算吗？

生：会。

师：好！请你自选3道题先算一算，再在小组内互相说一说自己是怎样算。

（2）探究十几减5、4、3、2的计算方法。

①出示：12-5= 。

师：谁来介绍一下你是怎样计算12-5的。

生1：我用“破十法”算的。10-5=5，5+2=7，所以12-5=7。

生2：我是用“想加算减”法算的。想：5+7=12，所以12-5=7

②出示11-4= 。