一年级下册（2012年11月第1版）《5.十几减6、5、4、3、2》新课标优质课教案设计

一年级下册（2012年11月第1版）《5.十几减6、5、4、3、2》新课标教案优质课下载

　　2、 在教学中通过“试一试”“想想做做”培养学生的独立思考和学习的习惯；同时通过直观的对比使学生感知相应算式之间规律和联系，培养和发展学生的数感和举一反三的能力；

　　3、 在合作交流，自主选择的学习氛围中使学生体验学习数学的乐趣。

教学重点：

　　掌握十几减6、5、4、3、2、的退位减法的计算方法，能熟练的进行计算。

教学难点：

　　在多样化的计算方法中选择适合自己的最优方法。

教具准备：

　　多媒体教学课件

教学过程：

复习巩固， 引入新课

1、开火车

2、找朋友

二、 激趣探究，提出问题：

　　1、 小朋友，今天我们教室里来了一位新客人，你们看，它正唱着歌向我们走来呢！（采蘑菇的小白兔，背着一个大竹筐……）放动画，学生在音乐声中拍手打节奏。

　　2、 小白兔今天的收获可真不小啊！小白兔的好朋友灰灰也来了，小朋友，你们看，他们正对着蘑菇说悄悄话呢！你能猜出它们在说什么吗？

　　3、 学生分角色说插图的内容。

　　（1）有5个蓝蘑菇，5个花蘑菇，一共是多少个蘑菇？

　　列式：5+6=13

　　（2）一共是11个蘑菇，5个是蓝蘑菇，花蘑菇是多少个？

　　指导列式： 11-5=6（独立试算，交流算法。）

　　（3）一共有11个蘑菇，蓝蘑菇有6个，

　　花蘑菇有多少个？

　　指导列式：11-6=5（独立试算，交流算法。）

　　4、 组织学生，观察对照 5+6=11

　　11-5=6