一年级下册（2012年11月第1版）《5.十几减6、5、4、3、2》公开课教案下载

一年级下册（2012年11月第1版）《5.十几减6、5、4、3、2》公开课教案优质课下载

教学重难点?：自主探索，合作交流，学会十几减6、5、4、3、2的计算方法，同时感受解决问题策略的多样性。? ? ? ?

教学准备:课件

教学过程:

复习旧知，激趣导入。

小朋友们，今天我们的课堂来了一只可爱的小动物，你们猜猜看会是谁呢？（小兔）

这只小兔可聪明了，它还带了些题目想考考你们呢，你们敢接受它的考验吗？

1、出示：比一比，看谁算的又对又快

18-9= 13-7= 11-9=

14-8= 17-8= 15-7=

（1）生口算（一生口算报得数，其余生评价）。

（2）选几题说说想法。

2、揭题：看来小朋友们已经学会计算了十几减9、8、7，那今天我们就来学习十几减6、5、4、3、2。（板书课题）　　

二、创设情境，学习新知

1、（出示主题图）那只聪明的小兔听到可开心了，因为它所遇到的问题正是我们今天所要学习的知识，它要来和我们一起学习，然后一起去解决它所遇到的问题。

提问：仔细看图，你从图上看到了哪些数学信息？

生答：（1）一共采了11个蘑菇。

? ?? （2）蓝蘑菇有6个。

? ?? （3）花蘑菇有5个。

小兔想提出一个用减法计算的问题，谁来帮帮它？

（1）一共有11个蘑菇，其中蓝蘑菇有6个，花蘑菇有几个？11-6=5

（2）一共有11个蘑菇，其中花蘑菇有5个，兰蘑菇有几个？11-5=6

2、合作探究

（1）11-6=5，你是用什么方法算的？小组讨论交流。

方法一：把6分成1和5，先算11-1=10，再算?10-5=5

方法二：把11分成1和10，先算10-6=4，再算4+1=5