一年级下册（2012年11月第1版）《5.十几减6、5、4、3、2》优质课教案下载

一年级下册（2012年11月第1版）《5.十几减6、5、4、3、2》优质课教案下载

标1、学生初步学会计算十几减5、4、3、2。

2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。

教学重点掌握十几减 5、4、3、2的计算方法，能够正确地计算十几减5、4、3、2。 教学难点进一步熟练掌握十几减几的计算方法。 教具学具准备多媒体教 学 过 程一、复习

抢算 ，看谁算的快

15-6? ?? ?14-8 12-7 ? 17-9

11-6? ?? ?15-7? 13-9? ? 14-7

选择几道题并且说一说如何计算的

二、授新教 学 过 程1.以旧引新，解决问题

课件出示12-5= 学生独立完成后同桌交流自己算理指名汇报，教师板书想加算减，破十法，连减

2．出示例4。? ?

12-5=? 11-4=? ? 12-4=

11-3=? 12-3=? ? 11-2= ? ?

师提问：先观察，这几道题和我们前面几节课学习的内容有什么不同？

学生观察、同桌讨论并汇报。

师点明减数都是5、4、3、2：今天我们继续学习20以内的退位减法中的十几减5、4、3、2（板书课题）

2、探究算法。

师提问：关于十几减5、4、3、2，你想用什么方法，怎样进行计算？把你的想法和你的同桌互相说一说。

学生同桌交流，说说自己的想法。

师组织学生集体汇报，学生个别发言，说自己所采用的计算方法。

完成例题4

指名上黑板做。

4、练一练。

选择自己喜欢的方式计算。

完成教材P17的做一做。

（1）由学生独立计算。