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苏教2011课标版《6.练习三》教案优质课下载
3. 通过小组学习,培养学生的合作意识,感受小组合作的乐趣。
【教学重点】
使学生掌握算法并能正确计算。
【教学难点】
理解6、5、4、3、2加几和相应的减法的计算方法。
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
温故预习
1l-2= 8+6= 16-8=
9+7= 13-7= 11-6=
14-8= 15-5= 12-5=
12-9= 14-6= 17-9=
教师出示口算卡片,以开火车的形式让学生进行回答。
课堂助学
1.解决问题。(练习三的第4、6题)
(1)练习三的第4题。
师:刚才大家去了动物园,看到了小象摘椰子比赛,现在老师再带小朋友去果园里逛逛,好吗?
生:好。
出示第4题。
师:小朋友们,现在我们已经来到了一个大果园,这里种着许多果树,大家在这个大果园里看到了什么?
生:我看到了这里种着两种树,一种是桃树,一种是梨树,而且果树上都结满了果子。
生:我还知道桃树和梨树一共有15棵。
师:(出示两个问题)大家看看,小明给同学们带来了什么样的问题呢?大家读读看。
全班齐读两道题目。