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苏教2011课标版《7.复习》优质课教案下载
3.通过小组学习，培养学生的合作意识，感受小组合作的乐趣。
教学重点：掌握方法，熟练计算
教学难点：同时感受解决问题策略的多样性
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、回顾内容，引入课题
1.回顾内容、方法。
提问：这一单元学习了什么内容？
2.明确练习内容、要求。
我们上节课，已经学习了这一类的口算。所以今天继续练习20以内的退位减法（板书课题）
二、练习口算，提升技能
1.出示
13-9= 15-8= 18-9=
16-7= 16-9= 14-7=
12-3= 14-5= 12-5=
11-8= 15-6= 13-4=
17-9= 11-7= 11-2=
让学生口算，板书得数。
三、闯关游戏
1.第一关：基础题
eq ﹨o﹨ac(○,1) 14-9-2 = 12-7+6 = 7+6-8 = 6+3+4 =
eq ﹨o﹨ac(○,2)
让学生独立计算解决，把结果填在表格里。
交流结果，教师板书
eq ﹨o﹨ac(○,3)