苏教2011课标版《1.认识长方形、正方形、三角形和圆》精品优质课教案设计

苏教2011课标版《1.认识长方形、正方形、三角形和圆》精品教案优质课下载

教学重点：直观认识长方形、正方形、三角形和圆

教学难点：把“面”从“体”中提取出来，并能清晰地识别这些“面”。教学准备：钉子板，适量的积木，多媒体课件，大小不同的长方形、正方形、三角形、圆形纸片若干张

教学过程：

一、复习激趣

谈话：同学们，图上的两位小朋友在干什么？你们喜欢搭积木吗？通过搭积木，我们可以搭出很多好看的物体，请看大屏幕（出示幻灯片）！搭它们的时候用到了去年学过的图形，你还记得它们吗（出示幻灯片）？

二、自主学习，探求新知

1、出示主题图，画一画

谈话：（出示幻灯片）同学们，这四位小朋友在干什么？瞧，他们画得多认真呀！你能照样子画一画吗？

学生动手操作，教师巡视。

全班交流展示：你画的图形分别用了哪一种形状的积木的哪个面？把它贴到哪个位置？

2、介绍长方形、正方形、圆，三角形的名称。

3、揭示课题。谈话：同学们刚才画了这么多的图形，今天，我们就一起来认识这些图形。（板书课题：认识图形）

4、学生在积木上找出这些平面图形。

三、学以致用，巩固练习

1、认一认

（出示幻灯片）说说图中分别是什么物体？它们是什么形状？生活中你还能在哪些物体的面上找见长方形、正方形、三角形和圆？

2、摸一摸

看着这些图形你能说出它们的名称，如果闭着眼睛通过摸和感觉，你能准确判断图形的形状吗？（指名闭着眼从档案袋里抽出图形，摸一摸，说出它的形状）

3、数一数

接下来这棵树可了不起了！（出示幻灯片）瞧，结了好多不同形状的果实，你能数一数吗？（强调不论位置大小如何，只要形状是长方形，正方形，圆，三角形，它们就是）

4、辨一辨

（出示幻灯片）老师把咱们学过的一些图形放在了一起，你能区分开它们吗？

5、围一围

1）、动手操作：看来不论今天学习的图形藏在哪里，你们都能找到，真棒！那么，你会在钉子板上围出这些图形吗？试一试吧！

2）、全班展示：把你围好的图形展示给全班同学看。