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(1)能够用正确的语音语调模仿本课的录音。
(2)能够在图片或情景的帮助下熟练运用所学词汇、句型。
(3)通过本课的学习培养学生的英语运用能力、自主学习能力、以及团队合作的能力。
3. 情感目标(Emotion aims)
(1)培养学生健康饮食的思想。
(2)了解中西方饮食文化的差异。
三、教学重难点:
1. 教学重点:词汇:soup, milk, tea, coffee, juice, bread, rice, fish, water。句型:What do you want? /I want some…。
2. 教学难点:所学词汇句型在情境中的恰当运用。
教学方法:本课教学方法采用了情境教学法和任务教学法。
五、教学准备
课文录音、PPT。
六、教学过程:
Step1 Warm-up
火眼金睛:Read quickly(快速、正确地读出单词)
Sing a song.
Step2 Presentation and practice
出示ppt引出What do you want ? I want some...soup tea milk coffee juice.单词和句子一起操练并且教读。
Look and guess.(根据图片猜单词)
Pair work
.A: What do you want, …?
B: I want some …
A: What about you,…?
B: I want some …
4.角色扮演 对刚刚学习的新句型和单词进行操练并进行展示。
Step3Let's match
Step4Let’s chant.
Step5Consolidation and extension
1.Listen and repeat. (注意模仿语音语调)
2.Let’s act.