1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2011课标版《2.练习四》精品教案优质课下载
授课
教师
授课
班级
执教
科目
执教
课题
观察
主题
教师如何有效管理课堂
教材
分析
教材以学生已学过的长方体、正方体和圆柱为基础，自己动手画一画，用它们的一个面画出长方形、正方形、三角形和圆，从而让学生对这些图形有基本的认识，能直观体会这些图形的特点，并辨别这些图形。
学情
分析
学生在一年级上学期已学过长方体、正方体、圆柱，对这些形体的各个面已有一定的认识，这为学习长方形、正方形等平面图形打下了一定的基础。
教学
目标
1.让学生学会从长方体、正方体等物体中抽象出长方形、正方形等平面图形。
2.通过连一连、找一找、猜一猜等多种活动形式，让学生牢记这些图形的名称，并学会辨认这些图形。
3.能初步区分长方体和长方形、正方体和正方形。
4.培养学生对数学学习的兴趣，让学生体会数学来源于生活。
教学
重难