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《3.整十数加一位数及相应的减法》精品教案优质课下载
二、教学重点:
掌握整十数加一位数和相应减法的计算方法。
三、教学难点:
根据100以内数的组成理解算理并能准确计算。
四、教学过程:
(一)导入
播放少儿节目“快乐大巴”片头。问:知道这是什么节目中的图片吗?快乐大巴的口号是什么?今天快乐大巴要带我们去参观动物乐园呢,想去吗?不过要完成了动物朋友出的题才能去哦!看,长颈鹿已经准备好题目了。
(二)旧知复习,新授铺垫
1、口算
10+5= 6+10= 12-2= 19-10=
2、“数的组成”的练习。
(1)3个十和2个一合起来是( )。
(2)46里面有( )个十和( )个一。
小结:小朋友们真厉害,对以前学过的知识掌握得非常扎实 ,恭喜你们顺利过关了。“来吧,让我们一起坐上快乐大巴,向动物乐园出发吧!”
快乐大巴——呜吧吧巴。
(三)创设情境,探究新知
1、观察图,列出加法算式
来到第一站,看小猴来迎接我们了。小猴说:欢迎来我家的桃园参观。(出示例题图)桃园里的桃子可真多呀,小猴采下了新鲜的桃子来招待我们。请你仔细观察,说一说从图上知道了什么。
交流:(1)生:左边有三个十,右边有4个一。(引导:也就是筐里有几个桃,筐外有几个?)
(2)生:有3筐桃子,每筐有10个就是30个,筐外还有4个桃子。
(3)如果学生表达不清,师作适当引导:筐里有几个桃,你是怎么知道的?筐外有几个呢?谁能连起来说一说这两条已知信息。
根据这两条已知信息,你能提一个什么数学问题?
要算一共有多少个桃可以怎样列式?还可以怎么列式?为什么要用加法来算?
2、探索整十数加一位数的算法及加法算式中各部分的名称
(1)30+4怎么算呢?