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一年级下册（2012年11月第1版）《3.整十数加一位数及相应的减法》新课标教案优质课下载
重点难点：两位数加、减一位数的口算方法
教学准备： 课件
教学过程：
一、复习引入
1、口算。
10+5= 6+10= 18-8= 16-10= 14-10= 7+10=
2、复习100以内数的组成。
45里面是由（ ）个十和（ ）个一组成。
28里面有（ ）个一和（ ）个十。
8个一和5个十组成（ ）。
3个十和2个一组成（ ）。
二、自主学习，探索新知
1、出示32页情景图。
2、提问：你能从图中获得哪些数学信息？能提出一个数学问题吗？
学生回答：一共有多少个桃？
（2）一共有34个桃，去掉框里的30个，还剩多少个桃？
3、怎样列式？
指名回答，教师板书算式 30+4 =
提问：30+4等于多少呢？你是怎样想的？
（1）先想一想。
（2）小组交流。
根据看图，数出来的；用小棒摆出来的；根据数的组成来思考的。30+4就是把3个十和4个一合起来，是34。
（3）学生说思维过程。
（4）你能根据30+4=34这道加法算式说出另一道加法算式，并说说你是怎么算的？
4、介绍加法算式中各部分的名称。