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一年级下册（2012年11月第1版）《3.整十数加一位数及相应的减法》优质课教案下载
2、了解加减法算式中各部分的名称，以及理解加减法之间的联系。
3、培养学生用数的观念看周围的事物的意识，增强同学之间的相互交流以及合作的意识。
教学重点：
掌握能够正确地比较迅速地口算整十数加一位数和相应的减法。
教学难点：
理解算式表示的含义、运用知识解决简单的实际问题。
教学课时：
1课时
教学准备：
教学光盘、小棒
教学过程：
一、复习铺垫，导入新课。
1、小朋友们， 上课前我们先来比一比，看看谁算得又快又好。
10+7 0+10 14-4 19-10
12-10 10+5 3+10 18-8
追问：10+5=15你是怎么算的呢？ 19-10=9 你是怎么想的？
刚才小朋友都是根据我们一年级上学期学过的数的组成来算的。
2、那现在我们来看看100以内数的组成。瞧，老师这有一些花片，谁答对了老师就把花片送给他。
27里面有（ ）个十和（ ）个一。
8个十和5个一合起来是（ ）。
4个一和7个十合起来是（ ）。
6个十加3个一是（ ）。
二、借助直观，学习新知。
1、小朋友说得真棒。瞧，小猴给我们准备了一些新鲜的桃子。
2、看着这幅图，你能提出一个加法计算的问题吗？(左边有30个桃子，右边有4个桃子，请问一共有几个桃？)谁能列出两道加法算式吗？（板书：30+4= 4+30=）