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《3.整十数加一位数及相应的减法》集体备课教案优质课下载
教学重难点:
两位数加、减一位数的口算方法
教学准备:
PPT课件
教学过程
一、复习引入
1、56里面有( )个十和( )个一。
2、45里面有( )个十和( )个一。
3、3个十和2个一合起来是( )。
4、1个十和9个一合起来是( )。
二、自主学习,探索新知
1、出示48页情景图。
2、提问:你能从图中获得哪些数学信息?能提出一个数学问题吗?
学生回答:梳理问题(1)一共有多少本?
(2)一共有32本,去掉2本,还剩多少本?
3、怎样列式?
指名回答,教师板书算式 30+2 = 32-2=
提问:30+2等于多少呢?你是怎样想的?32-2呢?
(1)先想一想。
(2)小组交流。
小组内交流自己的算法。
(3)指名小组汇报。
结合学生回答小结:根据看图,数出来的;用小棒摆出来的;根据数的组成来思考的。30+2就是把3个十和2个一合起来,是32;32-2就是从32里去掉2个一,还剩3个十,是30。
4、解答“试一试”。
提问:2+30等于多少,你又可以怎样算?