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《3.整十数加一位数及相应的减法》集体备课教案优质课下载
培养用数学的观念看周围事物的意识，提高相互合作、交流的意识和能力
教学重难点
重点：经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，掌握计算的方法
难点：理解两位数加、减一位数的算理，能够熟练地进行口算
教学准备
多媒体课件、小棒、作业纸
教学过程
复习旧知
师：在正式开始新课之前，我们一起来复习一下我们上节课学习的知识。
课件展示题目：
（1）10个十是（）
（2）100是由（）个一组成的
（3）84是由（）个十和（）个一组成的
（4）3个一和4个十合起来是（）
师：给你们一点时间，请每个人独立思考这些题目的答案
学生汇报，注意提醒学生把题目说完整
课件展示题目：
30、 、26、24、
40、 、60、70、
师：下面，请你们仔细观察这两组数组数，告诉我，横线上该填什么数？你是从哪里找到的规律？
学生汇报
师：我们今天就来仔细观察第二组数。同桌之间讨论一下，这些数字都有什么相同的特点呢？
学生回答：个位都是0、数位从小到大、都是两位数
师：现在我们已经学习了100以内这么多数了，你们还能在100以内找到其他这样的数吗？
学生回答：10、20、30、90