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一年级下册（2012年11月第1版）《3.整十数加一位数及相应的减法》集体备课教案优质课下载
2、了解加、减法算式中各部分的名称。
3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，培养同学之间的相互合作、交流的态度。
教学重点：
1、理解两位数加、减一位数的口算方法，熟练地进行计算。
2、知道加减法算式中各部分的名称。
教学资源：
课件、计数器、
教学过程：
复习
操作计数器：听数拨珠并说出数的组成。
二、情境导入，自主学习
1、师：今天，小猴的桃园丰收啦！小猴子高兴极了，它邀请我们一起来分享桃园丰收的喜悦并给我们带来了桃子。
2、提问：根据画面，你能提出用加法计算的数学问题吗？怎样列式？
（1）一共有多少个桃？30＋4＝34 4＋30＝34
你是怎么算的？
①3个十和4个一合起来是34；②数：30、31、32、33、34（可借助计数器或小棒）
教师介绍加法各部分的名称:
每个小朋友都有自己的名字，加法算式中的每个数也有各自的名称。教师介绍“加数”、“和”。
引导学生说说“4＋30＝34”中各部分的名称。
（2）根据画面，你能提出用减法法计算的数学问题吗？
一共有34个桃，筐里有30个，外面有几个？
34－30＝4
你是怎么算的？
①34是3个十和4个一，去掉3个十，剩下4个一（借助学具）
②想加法。