《3.整十数加一位数及相应的减法》精品优质课教案设计

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教学重点：掌握计算方法正确计算。

教学难点：正确、熟练地计算。

教学具准备：主题图、口算卡、教学软件

教学过程：

一、导入新课

填空练习：

师：同学们，请看大屏幕（电脑显示：聪明屋）同学们我们进聪明屋里看一看，好不好？

（电脑显示：熊大）这是谁啊，熊大在欢迎我们。（他说：俺是熊大，看谁比俺聪明）

它给我们提了很多问题，看你们会不会。（电脑依次显示：问题和答案）

40是（ ）个十？

80是（ ）个十？

36里面有（ ）个十和（ ）个一？

4个十和5个一组成（ ）？

6个十和8个一合起来是（ ）？

口算：

师：你们回答得真好！我们接着往前走。（电脑显示：熊二）熊二也在欢迎我们，看看它给我们出的什么题？哦！原来它给我们出了一组非常激烈，非常热闹，而且要速度的抢答题，看谁抢得又快又准，准备好了吗？

5+4 8-2 3+7 5+9 14-8

4+6 4+7 12-6 13-7

师总结：刚才同学们答得又快又准，说明你们对20以内的加减法掌握得非常熟练，这节课，我们就接着来学习新知识。(板书课题)“整十数加一位数及相应的减法”

二、讲授新课

1.看图列式

（1）谈话：熊出没中的吉吉国王（是一只猴子）你知道他喜欢吃什么吗？（桃子），它带来了自己摘的桃子，请小朋友帮助它来列式算一算。（出示例3桃子图）

提问：每个筐里有几个桃？有几筐？筐里的有多少个，筐外有几个？

让学生一起说一说图里的意思：筐里有30个桃，筐外有4个桃。

提问：你能根据图意列出哪些算式？